wenn ich jetzt weiteragumentiere, in der form, dass zb die anzahl der streben eines brückengeländers, die form
eines teiches oder die ungefähre höhe eines felsens eher selten zu missverständnissen anlass gibt und die fähigkeit
den zahlenraum von 1 bis 100 zu beherrschen vorausgesetzt werden kann, fällt dir sicher noch etwas ein, was du
"nicht so unbedingt gemeint" hast macht aber auch nichts
eines teiches oder die ungefähre höhe eines felsens eher selten zu missverständnissen anlass gibt und die fähigkeit
den zahlenraum von 1 bis 100 zu beherrschen vorausgesetzt werden kann, fällt dir sicher noch etwas ein, was du
"nicht so unbedingt gemeint" hast macht aber auch nichts